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01_curso_atual:pre_curso

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-====== Atividades ​Preparatórias ​======+====== Atividades ​Introdutórias ​======
  
-As atividades ​preparatórias ​para o curso "Uso da Linguagem R para Análises de dados Ecológicos"​ consistem em três blocos: ​+As atividades ​introdutórias ​para o curso "Uso da Linguagem R para Análises de dados Ecológicos"​ consistem em três blocos: ​
 <WRAP center round box 60%> <WRAP center round box 60%>
  
Linha 9: Linha 9:
       - uso do sistema notaR       - uso do sistema notaR
       - uso do Fórum de discussão       - uso do Fórum de discussão
-  - Tutoriais ​da primeira unidade +  - Tutorial ​da primeira unidade 
-  - Curso Relâmpago+  - Atividade opcional: ​Curso Relâmpago
 </​WRAP>​ </​WRAP>​
  
  
  
-A ideia é que os alunos se familiarizem com as principais ferramentas que iremos utilizar durante a disciplina ​e estejam prontos para utilizá-las. Não pretendemos que tenham domínio completo das ferramentas durante as atividades ​preparatórias, apenas que se familiarizem com elas já que iremos utilizá-las ao longo de toda a disciplina. ​+A ideia é que os alunos se familiarizem com as principais ferramentas que iremos utilizar durante a disciplina. Não pretendemos que tenham domínio completo das ferramentas durante as atividades ​introdutórias, apenas que se familiarizem com elas já que iremos utilizá-las ao longo de toda a disciplina. ​
  
-A primeira parte das atividades preparatórias deve tomar cerca de uma hora do seu tempo, a segunda e terceira depende muito do quanto o aluno se assusta com a linha de comando, de qualquer forma, a experiência irá poupar muito tempo posteriormente durante a disciplina. Para que tenham o ganho de aprendizado proporcional ao esforço que irão despender na disciplina é importante que não se percam durante as aulas teóricas, tutoriais e exercícios,​ e nesse sentido as atividades ​preparatórias ​são extremamente importantes.+/* 
 +A primeira parte das atividades preparatórias deve tomar cerca de uma hora do seu tempo, a segunda e terceira depende muito do quanto o aluno se assusta com a linha de comando, de qualquer forma, a experiência irá poupar muito tempo posteriormente durante a disciplina. 
 + 
 +*/ 
 +  
 +Para que tenham o ganho de aprendizado proporcional ao esforço que irão despender na disciplina é importante que não se percam durante as aulas teóricas, tutoriais e exercícios,​ e nesse sentido as atividades ​introdutórias ​são extremamente importantes, qualquer problema teremos os monitores e professores durante as atividades práticas para auxiliá-los.
  
  
Linha 35: Linha 40:
 Essa atividade foi criada para os alunos aprenderem a editar o WIKI da disciplina. Até a turma de 2019 os alunos postavam os códigos dos exercícios e seu trabalho final em uma página específica para cada aluno. Com a inclusão dos exercícios no [[http://​notar.ib.usp.br|notaR]] e a modificação do trabalho final, os alunos não precisam mais editar o wiki. Por outro lado o wiki concentra o material de todas as atividades da disciplina, por isso deve reconhecer todas as sessões do menu lateral e as abas que aparecem em tutoriais, exercícios e apostila. Explore o wiki e mapeie o material referente à disciplina que irá cursar.  ​ Essa atividade foi criada para os alunos aprenderem a editar o WIKI da disciplina. Até a turma de 2019 os alunos postavam os códigos dos exercícios e seu trabalho final em uma página específica para cada aluno. Com a inclusão dos exercícios no [[http://​notar.ib.usp.br|notaR]] e a modificação do trabalho final, os alunos não precisam mais editar o wiki. Por outro lado o wiki concentra o material de todas as atividades da disciplina, por isso deve reconhecer todas as sessões do menu lateral e as abas que aparecem em tutoriais, exercícios e apostila. Explore o wiki e mapeie o material referente à disciplina que irá cursar.  ​
  
-  * [[01_curso_atual:​start|Curso IBUSP - 2023]]+  * [[01_curso_atual:​start|Curso IBUSP - 2024]]
  
 </​WRAP>​ </​WRAP>​
Linha 47: Linha 52:
 Em versões anteriores do curso os alunos postavam códigos de exercícios e o trabalho final da disciplina em suas próprias páginas. Veja por exemplo que foram os alunos e seus trabalhos no ano de 2019, na [[05_curso_antigo:​r2019:​alunos:​start| página dos alunos 2019]]. Nesta versão do curso isso não é mais necessário. Em versões anteriores do curso os alunos postavam códigos de exercícios e o trabalho final da disciplina em suas próprias páginas. Veja por exemplo que foram os alunos e seus trabalhos no ano de 2019, na [[05_curso_antigo:​r2019:​alunos:​start| página dos alunos 2019]]. Nesta versão do curso isso não é mais necessário.
  
 +/*
 No link abaixo há um tutorial simples que ensina como editar o wiki. Não é necessário passar por ele, está aqui apenas por questões sentimentais e históricas. No link abaixo há um tutorial simples que ensina como editar o wiki. Não é necessário passar por ele, está aqui apenas por questões sentimentais e históricas.
  
   * [[.:​usoWiki]]   * [[.:​usoWiki]]
  
 +*/
 ===== Fórum discoRd ===== ===== Fórum discoRd =====
  
  
-Este ano (2023) iremos retomar o nosso [[https://​discord.gg/​tAPUZdem| fórum discoRd]]:+nosso canal de discussão online é o  ​[[https://​discord.gg/​c37pKfAzYq| fórum discoRd]]:
  
  
Linha 61: Linha 67:
 **__Atividade do Fórum__** **__Atividade do Fórum__**
  
-  * Entre no [[https://​discord.gg/​tAPUZdem| fórum discoRd EcoR]] +  * Entre no [[https://​discord.gg/​c37pKfAzYq| fórum discoRd EcoR]] 
-  * Acesse o canal <wrap hi>#turma2023</​wrap>​+  * Acesse o canal <wrap hi>[[https://​discord.com/​channels/​756540942042923175/​1387759774539583618|#turma2025]]</​wrap>​
   * Apresente-se como solicitado no enunciado do canal.   * Apresente-se como solicitado no enunciado do canal.
    
Linha 113: Linha 119:
 ===== Tutorial ===== ===== Tutorial =====
  
-Os tutoriais estruturam os tópicos que vamos tratar. Para a atividade ​preparatória há o tutorial de introdução à linguagem ​que foi dividido em duas partes que devem ser executadas antes do primeiro dia de aula: +Os tutoriais estruturam os tópicos que vamos tratar. Para a atividade ​introdutória iremos realizar ​primeiro ​tutorial de introdução à linguagem:
  
   *[[02_tutoriais:​tutorial1:​start]]   *[[02_tutoriais:​tutorial1:​start]]
-  *[[02_tutoriais:​tutorial1b:​start|]] 
  
 +Faça o tutorial e discuta suas dúvidas com os colegas, monitores e professores.
  
- +/* 
-Dúvidas ​desses ​tutoriais serão discutidos no nosso primeiro encontro, mas mesmo antes dele, você pode tirar suas dúvidas pelo [[https://​edisciplinas.usp.br/​mod/​forum/​view.php?​id=4240916|fórum]] da disciplina, abrindo um tópico novo dentro do respectivo bloco da disciplina. A sua pergunta será enviada a toda a equipe e alunos e todos poderão respondê-la. ​+Dúvidas ​de tutoriais serão discutidos no nosso primeiro encontro, mas mesmo antes dele, você pode tirar suas dúvidas pelo [[https://​edisciplinas.usp.br/​mod/​forum/​view.php?​id=4240916|fórum]] da disciplina, abrindo um tópico novo dentro do respectivo bloco da disciplina. A sua pergunta será enviada a toda a equipe e alunos e todos poderão respondê-la. ​ 
 +*/
  
 ===== Exercícios ===== ===== Exercícios =====
Linha 129: Linha 135:
 Antes de submeter as respostas dos exercícios no notaR, veja a [[https://​github.com/​lageIBUSP/​notaR/​wiki|documentação]] em especial a parte **Como submeter respostas**. Antes de submeter as respostas dos exercícios no notaR, veja a [[https://​github.com/​lageIBUSP/​notaR/​wiki|documentação]] em especial a parte **Como submeter respostas**.
  
-Como parte das atividades preparatórias,​ faça os tutoriais ​e os exercícios ​ associados ao tópico ​introdutórios. Notem que há um exercício ao final do tutorial [[02_tutoriais:​tutorial1:​start|]],​ que não está na página de exercícios. ​+Como parte das atividades preparatórias,​ faça o tutorial ​e os exercícios ​ associados ao tópico ​introdutório. Notem que há um exercício ao final do tutorial [[02_tutoriais:​tutorial1:​start|]],​ que não está na página de exercícios. ​
  
   *[[01_curso_atual:​exercicios1|]]   *[[01_curso_atual:​exercicios1|]]
-  *[[01_curso_atual:​exercicios1b|]] 
  
 +/*
 +  ​
 +  *[[01_curso_atual:​exercicios1b|]]
 +*/
  
 Entre no sistema notaR seguindo os linques e poste os códigos de resposta. Entre no sistema notaR seguindo os linques e poste os códigos de resposta.
Linha 141: Linha 150:
  
   * usuário do notar: o seu email cadastrado na disciplina. Caso tenha algum problema para entrar na plataforma, entre em contato pelo fórum no canal[[https://​discord.com/​channels/​756540942042923175/​1138549994278895616| #​problemas-notar]] .   * usuário do notar: o seu email cadastrado na disciplina. Caso tenha algum problema para entrar na plataforma, entre em contato pelo fórum no canal[[https://​discord.com/​channels/​756540942042923175/​1138549994278895616| #​problemas-notar]] .
-  * senha: ​ composição de **"bie5782alunos"** + //ano// ((Alunos do curso na USP no ano de 2022 devem usar: **bie5782alunos2022**. Se está fazendo o curso em outra unidade, deve ter recebido a senha por email. Note que a senha é sensível à caixa baixa e alta. )) +  * senha: ​ composição de **"POSR"​** ​(pós-graduação) ou **"​GRADR"​** (graduação) ​+ //ano// ((Alunos do curso na USP no ano de 2025 devem usar: **POSR2025** ou **GRAD2025**. Se está fazendo o curso em outra unidade, deve ter recebido a senha por email. Note que a senha é sensível à caixa baixa e alta. )) 
   * mude a senha após se logar pela primeira vez.    * mude a senha após se logar pela primeira vez. 
   * caso não consiga se logar e já tenha sido cadastrado no notaR, tente o usuário com o email completo e não apenas o usuário e mesma senha acima. ​   * caso não consiga se logar e já tenha sido cadastrado no notaR, tente o usuário com o email completo e não apenas o usuário e mesma senha acima. ​
Linha 156: Linha 165:
 ====== Aula R-elâmpago ====== ====== Aula R-elâmpago ======
  
-Essa aula foi preparada pelo professor João Batista da ESALQ e não é uma atividade ​obrigatória, apenas uma sugestão caso queira colocar à prova seu conhecimento prévio ao curso. A aula foi criada para alunos que não fizeram a disciplina de **Introdução ao R**, mas precisavam de conhecimentos rudimentares da linguagem para alguma atividade, inclusive para acompanhar outras disciplinas. Pode ser que falte a base para o entendimento de muitas das atividades propostas nesta aula densa. Não se preocupe, durante o curso iremos tratar grande parte desses temas de forma mais calma e poderá tirar as dúvidas com a equipe da disciplina. Portanto, não se desespere se não conseguir alcançar as metas estipuladas e anote suas dúvidas e dificuldades,​ aproveite o curso {{:​ecor.png?​40|ecoR}} para saná-las. Pergunte à equipe durante o tópico pertinente ou poste as dúvidas no fórum no canal relativo ao tema.+Essa aula foi preparada pelo professor João Batista da ESALQ e não é uma atividade ​obrdigatória, apenas uma sugestão caso queira colocar à prova seu conhecimento prévio ao curso. A aula foi criada para alunos que não fizeram a disciplina de **Introdução ao R**, mas precisavam de conhecimentos rudimentares da linguagem para alguma atividade, inclusive para acompanhar outras disciplinas. Pode ser que falte a base para o entendimento de muitas das atividades propostas nesta aula densa. Não se preocupe, durante o curso iremos tratar grande parte desses temas de forma mais calma e poderá tirar as dúvidas com a equipe da disciplina. Portanto, não se desespere se não conseguir alcançar as metas estipuladas e anote suas dúvidas e dificuldades,​ aproveite o curso {{:​ecor.png?​40|ecoR}} para saná-las. Pergunte à equipe durante o tópico pertinente ou poste as dúvidas no fórum no canal relativo ao tema.
  
 ==== Objetivos e Metas ==== ==== Objetivos e Metas ====
01_curso_atual/pre_curso.1691764814.txt.gz · Última modificação: 2023/08/11 11:40 por 127.0.0.1